Professor de Educação Básica/PEB I EI (Educação Infantil)
Prefeitura de Canoas · Objetiva Concursos · prova em 20/12/2026
Inscrições até 17/11
Raio-X do cargo
CRcadastro reserva
R$ 3.206,27salário inicial, 20h semanais
SuperiorSuperior
R$ 231,15taxa de inscrição
Requisitos: Licenciatura Plena completa em Pedagogia
Como é a prova
Prova objetiva · 40 questões
Disciplina
Questões · peso
Língua Portuguesa
10 · 2,2
Raciocínio Lógico
6 · 2,2
Informática
6 · 2,2
Legislação Básica
6 · 2,2
Conhecimentos Específicos
12 · 3,2
Também tem: prova de títulos.
O que cai · conteúdo do edital
Informática8 tópicos
Informática Básica: Conceitos fundamentais de Tecnologia da Informação (TI).
Hardware e software: conceitos e características.
Internet e redes: funcionamento básico de redes de computadores; navegadores e mecanismos de busca; protocolos de acesso; downloads, uploads e serviços online; noções de armazenamento em nuvem.
Segurança da informação: noções de privacidade, confidencialidade e integridade de dados; ameaças digitais: vírus, malwares, phishing, engenharia social, links suspeitos, downloads e páginas falsas; boas práticas de segurança: senhas seguras, backups, atualização de softwares; proteção: senhas seguras, criptografia, antivírus, firewalls e boas práticas de uso.
Correio eletrônico (e-mail): conceitos e funcionalidades; envio e recebimento de mensagens; anexos; organização de caixas postais; filtros e regras de mensagens; etiqueta digital e uso institucional do e-mail.
Recursos digitais no ambiente de trabalho: digitalização e conversão de documentos, assinaturas digitais, utilização de plataformas virtuais em ambientes de trabalho (ex: Google Meet, Zoom, Microsoft Teams).
Inteligência artificial aplicada ao cotidiano profissional.
Características, funcionalidades, operação e configuração: Sistema operacional Windows 10 ou superior; Word, Excel e Outlook 2016 ou superior, inclusive Microsoft 365.
Conhecimentos Específicos62 tópicos
Temas Educacionais e Pedagógicos: Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
Gestão democrática na escola.
Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
Interação entre escola, família e comunidade.
Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
Educação em Direitos Humanos.
Educação ambiental.
Educação Socioemocional.
Educação integral.
Educação Especial/Inclusiva.
Educação a distância.
Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
Didática e prática histórico-cultural.
Tendências pedagógicas na prática escolar.
Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
Metodologias de ensino.
Processos de ensino e de aprendizagem.
Relação professor/aluno.
Compromisso social e ético do professor.
Prática docente e gestão escolar.
Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
Competências gerais da Educação Básica.
Avaliação e suas implicações pedagógicas.
Organização do ensino na Educação Básica.
Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
Educação infantil: Fundamentos, concepções, finalidades e princípios da Educação Infantil.
Desenvolvimento infantil.
Teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil.
Abordagens pedagógicas e metodologia de ensino.
Ludicidade na Educação Infantil.
Interações, jogos, brincadeiras e atividades lúdicas na Educação Infantil.
Currículo e planejamento pedagógico na Educação Infantil.
Eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil.
Aprendizagens essenciais na Educação Infantil: comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências.
Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil.
Práticas pedagógicas na Educação Infantil.
Ambiente educativo: organização, espaço físico, tempo e materiais pedagógicos na Educação Infantil.
Mediação e intervenção pedagógica na Educação Infantil.
Pacote do Edital · Professor de Educação Básica/PEB I EI (Educação Infantil)
Apostila na ordem deste conteúdo, questões comentadas no estilo da Objetiva Concursos e plano de estudos até 20/12.
Documentação pedagógica e práticas de registro na Educação Infantil.
Planejamento, gestão e rotina do trabalho pedagógico na Educação Infantil.
Avaliação na Educação Infantil.
Tecnologias educacionais na Educação Infantil.
Educação inclusiva e diversidade na Educação Infantil.
Relação escola e família.
Educação Infantil e educação ambiental.
Projetos e práticas interdisciplinares na Educação Infantil.
Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita na Educação Infantil.
Matemática na Educação Infantil.
Saúde, alimentação, higiene e cuidados essenciais na Educação Infantil.
Base Nacional Comum Curricular: etapa da Educação Infantil.
BRASIL. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
BRASIL. Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação - PNE.
BRASIL. Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
BRASIL. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
BRASIL. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
BRASIL. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.